2019年12月13日18：30，历史文化学院和英国正版365官方网站全体研究生在教四203教室举行了一场精彩的读书报告分享会。本次活动的评委有历史文化学院副经理雷平老师、英国正版365官方网站副教授黄斌老师、英国正版365官方网站副教授余迎胜老师、历史文化学院李晓溪老师。本次报告主讲人有八位同学，他们从众多读书报告中脱颖而出，分别为我们报告了8本类型不一、风格各异的书籍。

英国正版365官方网站黎洁同学为我们带来的是读《颜氏家训》有感——颜之推的家庭教育思想。 《颜氏家训》作为一本教育理论著作，在梳理全书逻辑、把握阅读视角和路径上至关重要。黎洁同学为我们分享了她的阅读体会，总结了书中的五条家庭教育思想。主要是及早施教、终身学习、均爱原则、严慈相济、榜样教育。

“最好的妇女史不仅仅告诉我们历史上的女人；妇女史挑动我们重新审视我们对历史和历史进程的理解。”历史文化学院的李想同学给我们带来的《内闱——宋代妇女的婚姻和生活》一书，书中向我们展示了一幅内容异常丰富的画卷，将宋代女性的生活栩栩如生地呈现在我们面前。

历史文化学院卢晓婷同学《宋代的家族与社会》，她从“三篇一结论”展开，介绍主要篇目：第一篇墓志史料与家族史研究、第二篇四明家族群像、第三篇江西家族群像。勾勒出宋代士人家族的发展历程，及其与基层社会间的关系轮廓。

《记忆之场：法国国民意识的文化社会史》作为当代法国史学界最有影响的历史著作之一，汇总了法国集体经验史研究成果。吕兴林同学分享了这本书的读书报告。接着他列举了《七月十四日•从狂暴之日到庆典之日》 、 《埃菲尔铁塔》 、 《环法自行车赛》等作品进一步阐释“记忆之场”理论。

重温苏联经典，回味伦理教育。《怎样培养真正的人》是历史文化学院王峰同学分享的读书报告，他从为什么选取《怎样培养真正的人》一书入手，细致地介绍了家风、家庭教育、仪式感教育等理念，最后谈了读此书的启示。《教育漫话》在冯如仙同学的眼中是一本育儿操作指南。她介绍文中主要观点。其一、健康之健康寓于健康之身体，其二、教育上应该当心的一件大事是看你养成什么习惯 。 嘉艺同学为我们带来的是理论与实证研究《以情优教》。主讲人从名师简介、书籍简介、调查研究分析、情感性处理策略、思考与领悟分享她的读书心得。

胡永玲同学为我们带来的是《诗歌意象论》读书分享。她从意象溯源开始陈述“在诗歌艺术中，一种通过一定的组合关系，表达某种特定意念而让读者得之言外的语言形象，称为意象。”之后对相关理论进行系统阐述。

每位参赛选手进行精彩的展示之后，老师们对他们的读书分享提出了自己评点。同时还有现场提问的同学们，思想的碰撞与火花，使整个读书分享会洋溢着浓浓的学术气息。当八位选手汇报完之后，历史文化学院副经理雷平教授做了会后总结发言，并对读书分享会提出了相关建议，他希望读书分享能做得越来越好！

经过激烈的角逐，最终确定了比赛成绩。吕兴林获得了一等奖，二等奖的获得者是卢晓婷和胡永玲，获得三等奖的是黎洁、李想和冯如仙，获得优胜奖的是嘉艺和王峰。最后，会场以热烈的掌声，祝贺获奖选手。会后，评委为每位参赛选手颁发荣誉证书。

这次科技文化节之读书报告会是一个具有浓郁文化气息的活动，希望同学们可以从中学习到一些读书的方法，对某个作家及作品有了更深层次的认识、理解与思考，对日后读书报告有了一些新的撰写思路，让我们在读书的漫漫长路上下求索。